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社團在常國:體驗英語素養學習之旅

作者:劉佳明 攝影: 審核:孫露 來源: 發布時間:2019-06-20 閱讀次數:

社團在常國:體驗英語素養學習之旅

在英語教學中培養學生的核心素養是順應時代發展要求的體現。圍繞英語核心素養來設計和實施英語課程,必定會成為我國英語教育改革的一個里程碑。因此,我們小學英語教師應注重學生核心素養的提升,緊緊圍繞語言表達技能,緊扣英語交際性特征,讓學生在會聽、敢說、能讀、可寫的過程中豐富認知感知,在實踐運用中提升學科綜合素養。圍繞這一主題,本學期我們開設了知識梳理(提優)興趣課程。

教育家茅斯多惠說過:“教學的本質不在于教授內容,而重在激勵、喚醒和鼓勵?!睘榱素S富孩子們的課余生活,培養孩子們良好的學習興趣,本學期的社團課程如約而至。在課堂上,我們為了不拘泥于單一的內容講解形式,也為了更好的挖掘學生對英語學習的興趣,把枯燥的英語學習和有趣的英語原版片的賞析和配音相結合,使學生身臨其境,在英語場景中學習電影里的臺詞和對白,了解更原汁原味的口語用語,地道且具有幽默感的慣用語或俚語學習,使學生在熱情高漲的狀態下學習英語,在嘗試記憶、模仿配音,更直觀、更深刻的體會和感知西方國家的歷史、地理、文化等差異。

一學期下來,學生聽說讀英語的能力在課堂上得到了充分的鍛煉,就連一直拘束不開口的同學期末也能上臺自如地進行英語交流,孩子們樂在其中,學在其中,收獲滿滿。

英國著名哲學家弗蘭西斯.培根說:“習慣真是一種頑強而巨大的力量,它可以主宰人生。人自幼就應該通過完美的教育,去建立一種良好的習慣?!币虼藢τ趧偨佑|英語的孩子來說,培養一種良好的學習英語的習慣是多么的重要,本學期初我就對英語社團的同學做出了要求,必須養成每天學習英語的習慣,比如早上起床聽聽英語或晚上睡覺前聽聽英語,一個星期結束了鞏固一下所學的知識等等。課堂上,我們從Listening,Speaking,Reading,Writing四個方面出發,主要以topic話題學習和討論,小升初真題學習和演練及放松式的電影賞析展開了每周的英語社團學習。課后,我要求學生完成相應的聽力和閱讀打卡任務,以及單詞的背誦和默寫任務,并以“單詞大搜羅”“小小配音家”等趣味活動,讓學生們多接受生活中常用的英語,讓學生更好的理解英語的實用性,從課堂上和生活中共同發現和尋找英語的魅力,從而激發其學習英語的動力。

對于五、六年級的孩子來說,他們已經積累了一定量的詞匯和句型,英語學習進入了一個全新的發展階段。在高年級階段,寫作有助于孩子們靈活運用詞匯、句型、語法等語言知識,促進他們的聽、說、讀各方面的能力,從而達到課標中提出的綜合運用語言的能力。然而,“寫”對孩子們的要求遠比聽、說來的高。因此如何來幫助孩子們克服寫作這一難關,讓他們在英語學習上有一個飛躍,就要求老師們能精心設計,合理安排,層層推進,從而擊破困難。

本學期我們精心完成了多套小升初真題試卷,積累了新詞,學習了語法和相關知識點,提升了英語綜合素養,除此之外,在完成試卷的同時,我也通過賞析電影的形式幫助學生們積累詞匯,學生樂在其中。在學期末,我還和學生們分享了英美文化,介紹了莎士比亞的詩歌集,并對詩歌進行了簡單的創作。

一學期課程告一段落,帶著累累碩果,我們期待著下學期再次相遇,在英語社團課堂上碰撞思維,提升英語綜合素養。

 


新聞上傳人:劉佳明
審核:孫露
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